Počet zobrazených článků: 15 (z celkem 113 nalezených)
V letošním roce žáci naší 8. a 9. třídy opět praktikovali své znalosti z chemie v nové laboratoři Střední školy informatiky a služeb ve Dvoře Králové nad Labem. Celé čtyři projektové dny plnili nejrůznější laboratorní práce.
Atletika do škol je dalším projektem, do kterého jsme se zapojili a jehož cílem je probudit u dětí a rodičů zájem o atletiku – královnu sportu.
Cílem projektu bylo prohloubit vztah žáků k naší škole jako k místu, kde se nejen vzdělávají, ale kde tráví značnou část svého času a navazují tu mnohdy celoživotní přátelství. Škola je místem, kam se žáci rádi vrací, kde je jim dobře. Školu dělají a vytvářejí žáci, oni zásadně ovlivňují její klima. Tento fakt se do projektu musí projevit. Prostřednictvím vyvoření jakéhosi reklamního letáku na školu se toto vše může podařit.
Cílem projektu bylo procvičení všech typů přítomného času prostého (oznamovací věty, otázky, zápory) a prohloubení komunikace v AJ. Žáci vymysleli deset dotazníkových otázek a v angličtině je kládli svým spolužákům. Odpovědi si zaznamenávali do svých archů. Následně jednu z nich vybrali a podle odpovědí vypracovali graf, který popsali. Poté celou práci vložili žáci na čtvrtku a vystoupili s ní před spolužáky.
Celý týden probíhal v hodinách Českého jazyka projekt Reklama a my, kde se děti zabývaly vlivem reklamy na člověka, ať už z televize, rozhlasu nebo tištěných médií.
Všudypřítomná reklama útočí neustále na naše smysly!
Cílem projektu bylo představení sebe, své rodiny, přátel, zvířecích mazlíčků, oblíbených skupin, zvířecích mazlíčků, školy, učitelů a rozvrhu hodin. Žáci se nejdříve uvedli ústně, poté napsali dopis fiktivnímu ,,dopisnímu příteli", v němž popsali i své koníčky, oblíbené hudební skupiny či sportovní týmy. Na obrázku či fotografii rodiny představili její členy včetně zvířecích mazlíčků, popsali svou školu a napsali svůj rozvrh hodin. Všechny získané informace se poté vložily na jednu velkou čtvrtku.
Cílem projektu Me bylo připomenutí a osvojení základních anglických frází formou informací o své osobě. Dotyčný žák sdělil své jméno, místo pobytu, věk, jeho koníčky a formou rozhovoru se svým spolužákem si procvičil i základní otázky. Výsledkem byl písemný výstup těchto informací na papír o minimální velikosti A4 doplněný o nalepené fotografie a obrázky, které mohly být i vlastnoručně nakreslené.
Cílem projektu bylo shromáždit informace a znalosti o ČR a předat je reálným osobám z cizích zemí prostřednictvím pohlednice (projekt Postcrossing), vytvořit něco jako informační leták o naší zemi, prohloubit slovní zásobu k tématu, znát „nej“ v ČR.
Cílem projektu bylo prohloubit vědomosti, dovednosti a hodnotová měřítka týkající se kalendáře, jeho druhů, využití a různých typů v závislosti na náboženství a celkové kultuře. Stranou nezůstalo ani stejné působení v oblasti obdivu k přírodě a našim předkům.
Cílem projektu bylo prohloubit vědomosti, dovednosti a správné návyky v oblasti zdravé výživy. Děti se nejdříve dozvěděly teoretické informace, zkoumaly své vlastní stravovací návyky, přichystaly zdravý studený pokrm pro své spolužáky a navrhly jídelníček na celý týden do školní jídelny, který později v rámci soutěže napříč celým druhým stupněm vyhrál.
Cílem projektu bylo prohloubit slovní zásobu k tématu, umět napsat žádost o zaměstnání – typické fráze, umět odpovědět na inzerát – typické fráze, popsat činnosti daného zaměstnání, zvládnout přijímací pohovor.
Česká republika – srdce Evropy!
Cílem projektu bylo zopakovat a prohloubit si znalosti o České republice.
Vzájemná spolupráce, komunikace, pomoc ve skupině. Naučit se řešit vyvstalé problémy.
Cílem projektu je seznámit žáky s vybranými státy Evropy, jejich hlavními městy a základními charakteristickými znaky. Naučit žáky vyhledat tyto státy v mapě Evropy a určit jejich polohu vzhledem k ČR. Procvičit si psaní velkých písmen v názvech světadílů, států, měst, řek, hledat slova významem nadřazená, podřazená, procvičit abecedu apod.
Cílem projektu třetí třídy je vyznat se ve své obci, ukázat si, kde sídlí důležité úřady a zařízení, seznámit se s jízdním řádem autobusů, upozornit na bezpečné chování vzhledem k neznámým osobám, pozorovat provoz na silnicích, připomenout si důležité dopravní značky a pravidla bezpečného pohybu při cestě do školy.
Tento web site byl vytvořen prostřednictvím
phpRS - redakčního systému napsaného v PHP jazyce.
Na této stránce použité názvy programových produktů, firem apod. mohou být ochrannými známkami nebo registrovanými ochrannými známkami příslušných vlastníků.
