Počet zobrazených článků: 15 (z celkem 113 nalezených)
Cílem projektu bylo připomenout si legendu o sv. Martinovi, pranostiky a tradice spojené s 11. listopadem a stmelování kolektivu 1.A a 1.B.
Karel IV. byl panovník a český král 14. století. Byl velmi vzdělaný. Zasloužil se o rozkvět českých zemí. Jako český král založil Karlovu univerzitu, nechal vybudovat řadu významných staveb. Přes řeku Vltavu dal postavit Karlův most. Založil Nové Město pražské. Nechal postavit hrad Karlštejn. Byly zde chráněny korunovační klenoty a bylo to místo pro uložení svatých ostatků. Nejcennější v celém hradě je Kaple svatého Kříže. Je drahokamy zdobená. Karel IV. podporoval obchod a kulturu. Patří mezi nejvýznamnější osobnosti českých dějin. Otec vlasti. (Saša Chromý, 3. třída)
Halloween je anglosaský lidový svátek, který se slaví 31. října. Děti se oblékají do strašidelných kostýmů a chodí od domu k domu s tradičním pořekadlem Trick or treat (Koledu, nebo vám něco provedu) a „koledují“ o sladkosti. Svátek se slaví většinou v anglicky mluvících zemích, převážně v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii, Novém Zélandu aj.
Stejně jako v loňském školním roce se i letos naše škola zapojila do projektu Čtení pomáhá.
Na stránkách projektu děti naleznou seznam krásných knih ke čtení. Když některou z knih přečtou, odpoví na pár otázek vztahujících se ke knize a získají 50 korun. Tuto odměnu si nemohou vyzvednout v hotovosti, mohou ji však věnovat někomu, kdo pomoc potřebuje. Více o projektu si můžete přečíst ZDE, seznam nabízených knih naleznete ZDE a přehled charit ZDE.
Knihy vybrala odborná porota v čele se Zdeňkem Svěrákem. Tak s chutí do čtení :-).
"Škola je sice základem života, ale ještě důležitější je, aby se děti do vzdělávacího zařízení dostaly bezpečně a stejně tak i z něj." (Krkonošský deník 4.10.2014)
Naše škola se zapojila do grantového programu Na zelenou Nadace Partnerství, jehož cílem je zlepšit dopravní situaci v okolí škol. Článek v Krkonošském deníku si můžete přečíst ZDE.
I letos je naše škola zapojena do projektu "Školní mléko". Žáci mají každý vyučovací den nárok na odběr jednoho dotovaného výrobku - ochuceného nebo neochuceného mléka, jogurtu, smetanového krému Bobík, jogurtového nápoje nebo žervé Lipánek.
(V pondělí 6. října k nám na školu zavítala koordinátorka Zdravé pětky, aby našim šesťákům, sedmákům a osmákům teoreticky i prakticky připomněla zásady správného stravování. Vyvrcholil tak měsíc zdravé výživy, který vyústil v žákovskou tvorbu jídelníčků ve školní jídelně, podle nichž celý měsíc paní kuchařky vaří a které nyní podléhají hodnocení samotných strávníků. Vítěz bude znám zhruba za měsíc.
Přírodovědné předměty se v poslední době u dětí netěší veliké oblibě. Přesto máme ale mnoho technicky nadaných žáků. Toho by byla škoda nevyužít, a tak při naší škole vznikl ve spolupráci s DDM Jednička kroužek s názvem Mladý technik.
Od podzimu 2013 se naše škola účastní projektu Střední školy informatiky a služeb v rámci projektu „Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Královéhradeckém kraji, který nám pomáhá v realizaci laboratorních cvičení z chemie dle našeho školního vzdělávacího programu. Zázemí laboratoří střední školy nám umožňuje realizaci laboratorních cvičení z chemie pro žáky 8. A 9. třídy a pomáhá nám obohatit náš vzdělávací program o čtyřhodinová laboratorní cvičení.
Naše škola se stala partnerem společnosti www.scio.cz, s.r.o., která realizuje projekt „Mentoring a individuální rozvoj pedagogických pracovníků ve využívání digitálních dotykových zařízení ve výuce“, (zkráceně „ICT Kouč“).
Školní projekty.:
Ve školním roce 2014/2015 probíhá realizace některých projektů a grantů, do kterých se naše škola zapojila již v minulém školním roce. Plánujeme zapojit se do dalších projektů podporovaných Královéhradeckým krajem, ministerstvy, Evropskou unií a dalšími subjekty.
Výuka dopravní výchovy nemusí být jen o učení se dopravním situacím a značkám v lavici, a proto se žáci i v rámci získaného grantu Bezpečně do třemešenské školy vydali do terénu a mapovali situaci na vybraných kritických místech. Na základě jejich poznatků byla vypracována odborná dopravní studie.
Název projektu: Památky Dvora Králové n. L.
Autor projektu: Mgr. Kateřina Poživilová
Cíl projektu:
Seznámit se s památkami, historií a zajímavostmi Dvora Králové
Třída: 9. třída
Období: duben 2014
Předměty: estetická výchova, zeměpis, dějepis, literární výchova
Motivace: uvědomělý vztah ke kraji, ve kterém žijeme, ochrana kulturního dědictví
Průběh projektu:
- V rámci vyučovacích hodin zeměpisu a estetické výchovy v 9. ročníku jsme se seznámili s památkami v našem nejbližším městě.
- Na základě vyhledání informací z různých zdrojů vytvořili někteří žáci prezentace v programu Powerpoint.
- Všichni napsali referáty o jedné zvolené památce, s jejíž historií seznámili ostatní na místě při procházce Dvorem Králové.
- Při společné návštěvě města jsme se také podívali do kostela sv. Jakuba. V zajímavém výkladu zkušeného průvodce, pana Langfellnera, jsme se dozvěděli mnoho zajímavého o historii nejen kostela, ale i Dvora Králové, čímž jsme se také dotkli učiva dějepisu a literární výchovy. Literární výchovy proto, že ve v kryptě kostela byl nalezen tzv. Rukopis královédvorský, považovaný většinou za literární podvrh. Ve výkladu jsme se dozvěděli, že dnes se odborníci přiklánějí k názoru, že rukopis je pravý a pochází pravděpodobně z 16. století.
- V práci žáci 9. třídy pokračovali ve škole, v hodinách estetické výchovy, do nakreslené mapy města lepili obrázky architektonických a sochařských památek Dvora. Obrázky doplnili popisem.
Tento web site byl vytvořen prostřednictvím
phpRS - redakčního systému napsaného v PHP jazyce.
Na této stránce použité názvy programových produktů, firem apod. mohou být ochrannými známkami nebo registrovanými ochrannými známkami příslušných vlastníků.
