Cílem projektu třetí třídy je vyznat se ve své obci, ukázat si, kde sídlí důležité úřady a zařízení, seznámit se s jízdním řádem autobusů, upozornit na bezpečné chování vzhledem k neznámým osobám, pozorovat provoz na silnicích, připomenout si důležité dopravní značky a pravidla bezpečného pohybu při cestě do školy.

(Celý článek ... )

Název projektu: Vycházka po obci - bezpečně do školy

Autor projektu: Mgr. Dana Rejlová

Cíl projektu: Cílem projektu je vyznat se ve své obci, ukázat si, kde sídlí důležité úřady a zařízení, seznámit se s jízdním řádem autobusů, upozornit na bezpečné chování vzhledem k neznámým osobám, pozorovat provoz na silnicích, připomenout si důležité dopravní značky a pravidla bezpečného pohybu při cestě do školy.

Třída: 3.

Období: září - listopad 2014

Předměty: prvouka, český jazyk, pracovní činnosti

Motivace: básnička Semafor, text Ondra a nehoda

Průběh projektu:

• Děti se seznámily s plánkem naší obce. V plánku si označily důležité orientační body, plochy a linie. Podle plánku jsme se přesunuli na vyvýšené místo v obci. Odtud jsme si prohlédli naši obec, hádali jsme místo, které jsme hledali podle orientačních bodů. Zároveň děti upozornily na nebezpečná místa v obci.

• Druhým úkolem bylo pozorovat provoz v obci. Po dobu pěti minut jsme počítali, kolik projede osobních automobilů, nákladních automobilů, jízdních kol a autobusů. Vše jsme si zaznamenali do pracovního listu.

• Dále jsme si povídali, kde sídlí důležité úřady a zařízení v obci, jakou mají funkci, jakou mají pracovní dobu nebo úřední hodiny, jaké jsou v naší obci provozovny.

• Některé děti dojíždějí do školy veřejnou dopravou. Ukázali jsme si, jak se čte v jízdním řádu. Zároveň jsme si připomněli možná nebezpečí v kontaktu s neznámými osobami (Pojď, já tě svezu.).

• Cestou po vsi jsme si také připomněli, jak je důležité třídit odpad, kde jsou kontejnery na tříděný odpad, jaké barvy kontejnerů jsou, jaký druh odpadu do nich vyhazujeme.

• Abychom věděli, na kterou světovou stranu od nás jsou sousední vesnice, nejbližší města, ale i sousední státy, ukázali jsme si, jak se pracuje s buzolou.

• Po celou dobu vycházky jsme si zakreslovali dopravní značky do pracovního listu. Ve třídě jsme si pak povídali, jaké dopravní značky to jsou a které další ještě známe.

• Připomněli jsme si, jaká pravidla v silničním provozu musí dodržovat chodec, jaká cyklista, abychom se do školy (ale i jinam) dostali bezpečně.

• Důležitá telefonní čísla, na která máme volat jen v případě nebezpečí, známe výborně.

• Pak už následovala práce ve skupinách, kde jsme vyplňovali různé křížovky, doplňovačky, vybarvovali obrázky, dopravní značky, prostě takový minitest, co všechno si pamatujeme.

• Nakonec jsme vše nalepili na čtvrtky a spojili v leporelo.

Foto ZDE